摘要: 本文结合教学实践,探讨“软技能”训练在计算机专业教学中的运用,指出在各专业特长技能训练的同时需要加强“软技能”的训练,才能真正培养“软”“硬”兼备的高素质人才。 关键词:中职教育;技能训练;软技能 中等职业教育要适应和满足现代企业的需求,不能只停留在简单的知识层面和实践技能的教学中,而是应该根据学生的个性发展需要,对学生的综合素质进行全面的关注和培养。笔者认为,将各种“软技能”渗入
为开展硅钢冷轧试验,根据科学选型的要求决定采用φ300/φ150/φ90/φ60×300 mm的四辊(多辊系)单机不可逆式冷轧试验设备.文中介绍了该冷轧试验轧机的主要技术特性.
当前,中等职业学校纷纷构建“教、学、做一体化”的教学模式,以打造知识、能力、素质结构协调发展的旅游人才培养体系。广东省旅游职业技术学校打破校企壁垒,深度推进校企一体化
摘要:本文通过对中职学生数学学习现状的分析,阐述了如何纠正中职学生数学学习存在的不良倾向,并结合教学的实际,从注重趣味性教学,吸引学生乐于学习数学;注重实用性教学,启迪学生职业生涯数学与你同在;注重循序性教学,诱导学生在成功中获得快乐与满足等三个方面提出了提高数学教学质量的观点。 关键词:中职;数学;教学质量 一、中职学生数学学习现状及其本质 随着大学的扩招,中职学校生源素质明显下降
介绍75kg/m重轨U27Mn的等温转变由线及连续冷却曲线试验研究结果.研究发现,将冷却速度控制在2~8℃/s之间可获得强度高、耐磨性好的珠光体.与60Kg/m重轨U74相比,在二者实物疲劳
摘要:本文针对中职物理“教师难教、学生难学”的教学困境从学生、教师、课程、教学等多个维度进行了分析,进而提出中职物理教学改革必须以加强实验为特征,把握“实验性”这一关键,让实验真正走近学生,实现“五个改变”的思路,最后笔者介绍了自己三方面的实践探索。 关键词:实验;中职物理;课改 中职物理是中职教育阶段一门实用性较强、实验性明显的公共基础学科,同时又是一门普遍让教师感到难教、学生感到难学的自然