【摘 要】
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当前的高等教育正由过去的精英教育向大众化教育过渡,高校的不断扩招导致了大学生的数学基础差异性非常大。学生对数学方面的认识及知识掌握上急需提高。面对新形势,必须要深
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当前的高等教育正由过去的精英教育向大众化教育过渡,高校的不断扩招导致了大学生的数学基础差异性非常大。学生对数学方面的认识及知识掌握上急需提高。面对新形势,必须要深化高校数学教学改革,以便不断提高教学质量。学生之间学习上的差异决定了必须要采取有针对性的措施,只有这样才能促进全体学生的发展。本文就是从探讨分层教学的概念内涵入手,分析了在高校数学教学中实施分层次教学改革的必要性及意义,并对高校数学分层次教学改革的具体实施进行了探究。
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