【摘 要】
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本文在分析高职教育产教融合内涵、本质的基础上,从创办校办企业、校企合作共建共享实训基地、现代学徒制教学改革等方面探索高职院校产教融合实践路径,实现职高职院校实践型
【出 处】
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中国多媒体与网络教学学报(中旬刊)
【基金项目】
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江苏高校哲学社会科学研究基金项目《基于“AAS”模式的高职院校视觉传达设计专业产教融合路径研究》,编号:2018SJA1407
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本文在分析高职教育产教融合内涵、本质的基础上,从创办校办企业、校企合作共建共享实训基地、现代学徒制教学改革等方面探索高职院校产教融合实践路径,实现职高职院校实践型人才培养之目标。
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