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本文就如何从生物课本中直接提取素材命制原创题进行探讨,提出在审视教材的基础上,通过对教材进行深入挖掘,整合教材结构体系,从知识之间的相互联系上创新情景,提出新问题,命制原创题以达到"用教材教"的目的。
从生物课本中提取素材命制原创题的探讨
【摘 要】
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本文就如何从生物课本中直接提取素材命制原创题进行探讨,提出在审视教材的基础上,通过对教材进行深入挖掘,整合教材结构体系,从知识之间的相互联系上创新情景,提出新问题,命
【机 构】
：
防城港市北部湾高级中学
【出 处】
：
广西教育
【发表日期】
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2018年02期
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