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祖国大陆社区老年教育发展相对晚一些,发展期间也面临不少困难,社区老年教育急需引进新的理念以及方式,从而保证老年人享有受教育的权利。台湾地区充分借鉴了欧美在社区老年教育方面的相关经验之后,独特性地创造了新的经验和模式,很好地实现了当地社区老年教育的普及、专业化和多样化发展。文中对海峡两岸社区老年教育体制机制、教育模式、课程设计进行比较,并针对祖国大陆老年教育的发展问题提出相关的对策建议。