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问:现在都提倡家长对孩子进行赏识教育,孩子都要上房揭瓦了!很多家长供着、哄着孩子,一句重话不敢说。我觉得这种教育方式并不利于孩子改正错误,反而让他有恃无恐,在错误的道路上越走越远。请问,孩子犯错时,家长真的不能批评吗?
邱桐
答:孩子犯错误时,家长当然要批评他,但是要找适当的时机,出发点应该是对孩子的关切,切不可伤害孩子的自尊,否则只会使他产生不满和仇恨情绪,逐渐学会使用消极的态度和方法保护自己。
孩子虽小,自尊心却不比成人弱。父母一句话说重了,外向的孩子会立刻把不高兴写在脸上,还要申辩几句;内向的孩子则会把怨气憋在心里,天长日久容易形成内心强烈的自尊和强烈的自卑。孩子哪里做得不好,父母当然应该及时指出,不让小毛病发展成大祸患,但这并不是说一分钟也不能等。既然事情发生了,最好先解决这件事,而不是先教训孩子,更不是粗暴地责骂孩子。如果在人多的场合或家里有客人的情况下,父母不妨把孩子拉到一边悄悄地说或等到客人走了以后说,避免孩子下不来台。对有个性的孩子,父母的强硬态度会造成两败俱伤,如果父母能心平气和地启发孩子,他会很快理解父母的意图,接受批评,自尊心也不会受伤害。
用伤害性的语言去批评孩子,有时确实会见效,孩子会乖乖服从父母的意志,然而这种屈服只是暂时的。从长远看,伤害性语言不仅会伤害孩子的自尊,还会对其性格形成产生不良影响。
我们提倡赏识教育,不意味着永远不批评孩子,而是说批评孩子时要尊重他,要就事论事,不翻旧账,要使孩子知道自己错在哪里,不再重犯。
邱桐
答:孩子犯错误时,家长当然要批评他,但是要找适当的时机,出发点应该是对孩子的关切,切不可伤害孩子的自尊,否则只会使他产生不满和仇恨情绪,逐渐学会使用消极的态度和方法保护自己。
孩子虽小,自尊心却不比成人弱。父母一句话说重了,外向的孩子会立刻把不高兴写在脸上,还要申辩几句;内向的孩子则会把怨气憋在心里,天长日久容易形成内心强烈的自尊和强烈的自卑。孩子哪里做得不好,父母当然应该及时指出,不让小毛病发展成大祸患,但这并不是说一分钟也不能等。既然事情发生了,最好先解决这件事,而不是先教训孩子,更不是粗暴地责骂孩子。如果在人多的场合或家里有客人的情况下,父母不妨把孩子拉到一边悄悄地说或等到客人走了以后说,避免孩子下不来台。对有个性的孩子,父母的强硬态度会造成两败俱伤,如果父母能心平气和地启发孩子,他会很快理解父母的意图,接受批评,自尊心也不会受伤害。
用伤害性的语言去批评孩子,有时确实会见效,孩子会乖乖服从父母的意志,然而这种屈服只是暂时的。从长远看,伤害性语言不仅会伤害孩子的自尊,还会对其性格形成产生不良影响。
我们提倡赏识教育,不意味着永远不批评孩子,而是说批评孩子时要尊重他,要就事论事,不翻旧账,要使孩子知道自己错在哪里,不再重犯。