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小学中年级阶段是培养学生写作能力的关键阶段,与低学段的作文教学不同,中年级作文教学要求学生不能再停留在看图写话的水平,要指导学生对写作主题形成自己独特的见解,激发学生的创作兴趣与潜力。小学中年级写作教学一直存在着教师费力教,而学生学习效率始终难以提升的现象。本文主要针对小学中年级学生写作的难点及突破对策进行探讨。