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要促进教育的发展,需要重视学生的主体地位。在小学语文教学的过程中,实行开放式教学模式,改善教材内容,鼓励学生大胆质疑,尊重学生的个性化差异,教师在不断的摸索中强化自身的职业道德建设,提升教学水平,从而为教育的发展奠定坚实的经验基础。本文研究了小学语文教育与学生主体发展存在的问题,并研究其在开放式语文教学模式下的具体措施。