【摘 要】
：
这是一个充满激情的年代,这也是一个期待中华民族文化复兴的年代.然而,在当今、在中华民族期待全面复兴的这个伟大时代,中国的文学又将如何复兴?我们的读者到底需要什么样的
论文部分内容阅读
这是一个充满激情的年代,这也是一个期待中华民族文化复兴的年代.然而,在当今、在中华民族期待全面复兴的这个伟大时代,中国的文学又将如何复兴?我们的读者到底需要什么样的文学呢?我们想请广大读者思考这样的一些问题:您如何评价当今作家的创作现状乃至文坛的现状?您真的从来就不喜欢文学吗?这些年来是您疏远了文学还是文学疏远了您?什么样的文学、什么样的作品、什么样的作家才是您所喜欢与期待的?什么样的作品、什么样的作家才能真正无愧于我们的时代并将成为伟大的作品?您对当今的中国文坛满意吗?您对当代的中国文坛有什么忠告和建议?
其他文献
对新诗说太多似乎并无多大必要,因为一个事物总有一个成长的过程,一个自我成熟的过程.诗歌是这样一种事物,它需要在光阴的流转中自我取舍、自我选择、自我明亮,自我成熟.但既
基于单向热-力耦合模型,用有限差分法(FDM)进行温度场模拟,将所求得的温度结果作为体载荷施加到应力分析的三维模型中,采用不同差分格式对控制方程进行离散,计算应力应变,开
此人身材不高,小眼睛,大脸盘,不是很英俊.自从我来到世上,这个脑袋大的人就在我眼前晃来晃去,他是爸爸.
拿到第四期,是在我回家的火车上.我迫不及待地打开它,认真阅读起来……rn是一曲关于塔合曼女人凄美的绝唱.小说文字优美动人,而动人的文字之下是泪在流淌,是血在啼哭.当美好
电视里乱糟糟的,一群人在不停地争吵着,一个30多岁的男人嗓门尤其大,他用浓重的方言大声说着什么.我走进客厅坐下来,侧耳听他在吵什么.
我从小爱好文学,看了不少国内外的名著,立志长大了当一名作家.16岁的时候,还在上中学,就给北京、上海的报刊投稿,但都被一一退回.18岁那年,也就是1961年,我初中毕业,回乡当了
教师传授知识主要是通过课堂教学来完成的。课堂教学活动,是师生间的双边活动,是在充分发挥教师主导作用的前提下,让学生成为课堂教学主体的环节,是使学生从未知到已知的过程
家族里,在我这一辈人中,继承了祖父的俊美和高大的,有两个人,一个是我,一个是堂兄——学.我们同庚,命运却不同.伯母和母亲同年有孕,一同来到祖父跟前,求他为未来的孙嗣起大名
近几年来,诸多媒体上都有对文学尤其是小说状况的评论,悲观的氛围弥漫日甚.以小说来说,究其式微的原因,有的说是青年们丧志被低级趣味迷惑;有的说是三十年河东、三十年河西,