【摘 要】
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随着教育的国际化发展，中外合作办学已成为高等教育的重要组成部分，为更好地实现培养社会主义事业建设者和接班人这一教育根本目的，大力推进中外合作办学课程思政是必然选择。目前关于如何推进中外合作办学课程思政建设的研究还比较少。为此，文章通过文献研究、访谈调研、数据分析等方法进行深入研究，在揭示中外合作办学存在教师课程思政意识不强、照搬国外教学模式和生硬复制外方教学内容等典型性问题的基础上，从加强课程思政
【基金项目】
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2020年度天津市教委科研计划项目“多模态视域下新时代国家形象的构建与传播”（项目编号：2020SK059）；
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随着教育的国际化发展，中外合作办学已成为高等教育的重要组成部分，为更好地实现培养社会主义事业建设者和接班人这一教育根本目的，大力推进中外合作办学课程思政是必然选择。目前关于如何推进中外合作办学课程思政建设的研究还比较少。为此，文章通过文献研究、访谈调研、数据分析等方法进行深入研究，在揭示中外合作办学存在教师课程思政意识不强、照搬国外教学模式和生硬复制外方教学内容等典型性问题的基础上，从加强课程思政育人队伍建设、教学模式及教学内容本土化创新等方面进行建设路径探索，以期提升中外合作办学课程思政建设效果，真正实现中外合作办学培育社会主义事业建设者和接班人的目的。
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