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在大学英语教学中，培养和提高学生口语交际能力越来越受到广大教师重视。而在教学过程中培养学生口语交际能力的一个重要形式就是“oral presentation”即口头演讲。“oral presentation”是被广大教师采用的一种课堂上训练、提高学生听说能力的有效方法。但现有的“oral presentation”形式过于简单，教师在具体实施过程中存在一定的难度，很难达到理想的教学效果，需要进一步创新和改进。