【摘 要】
：
《中国共产党统一战线工作条例》(以下简称《条例》)修订颁布后,作为党内统战工作的第一部重要法规,是新时代统战工作制度化和法治化建设的重要标志,在中国共产党的统一战线发展史上具有划时代的、里程碑式的重要意义.建党百年之际,深入学习和贯彻落实《条例》精神,首先要明确一个根本原则:中国共产党的领导是中国特色社会主义最本质的特征,是统一战线最鲜明的特质.
【机 构】
：
广州市社会主义学院 广东广州,510030
论文部分内容阅读
《中国共产党统一战线工作条例》(以下简称《条例》)修订颁布后,作为党内统战工作的第一部重要法规,是新时代统战工作制度化和法治化建设的重要标志,在中国共产党的统一战线发展史上具有划时代的、里程碑式的重要意义.建党百年之际,深入学习和贯彻落实《条例》精神,首先要明确一个根本原则:中国共产党的领导是中国特色社会主义最本质的特征,是统一战线最鲜明的特质.
其他文献
分布于广西左江及其支流两畔悬崖峭壁上的花山岩画,是战国至汉代骆越人留下的绘画艺术杰作,它以久远的历史、陡险的峭壁、宏大的规模、壮观的画面、鲜红的色彩、合理的空间应用、均衡对称的布局、独特的蹲式人像造型、匠心独运的构图艺术、程式化的图像组合、丰富的文化内涵、独特的艺术风格和神秘的意境,展示了骆越绘画艺术的成就与独具神韵的艺术特色,体现了骆越绘画艺术创作的才智,焕发出永恒的艺术魅力,使之成为中国乃至世界岩画艺术之林中独树一帜的奇葩.
推动文化产业与旅游产业融合发展,是党中央、国务院作出的重大决策部署.近年来,南宁市积极推进文化和旅游融合发展,取得了显著成效,同时存在较大的提升空间.本文通过实地了解、问卷调查,并运用SPSS 25.0对游客关于南宁市文化和旅游融合发展的期待度、感知和体验度、产品资源类型、满意度等数据进行分析,梳理了影响南宁市文化和旅游融合发展的因素,并针对存在问题提出了加快推进文化和旅游融合发展的对策思考.
侬峒节是壮族传统节俗文化,传承历史悠久,属于骆越遗俗,至今仍然具有强大的生命力.与其他文化现象一样,侬峒节也具有鲜明的特征.文章从制度办节、以歌会友、开峒迎客三个维度对侬峒节的基本特征进行了探讨,并从历史价值、文化价值和社会价值三个层面进行了分析.
现场教学最早应用于劳动技能和自然科学的教学中,后被社会科学广泛借鉴.在党政干部教育培训领域,现场教学逐步显现出诸多优势,组织形式日渐完善,应用领域不断拓展,成为课堂教学的自然延伸和重要组成部分.在新时代,社会主义学院亟需改革和创新现场教学方式,打造更加符合新时代统一战线教育培训特质的现场教学课程.本文以重庆社会主义学院统战历史文化现场教学为研究个案,探寻深入贯彻落实《社会主义学院工作条例》、提升社会主义学院现场教学实效的策略.
社区治理是国家治理和社会治理的基础性工程.统一战线作为党的事业取得胜利的重要法宝,在坚持和完善中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化进程中大有可为.本文以统一战线参与社区治理为切入点,探析二者在要求和目标上的一致性、在工作方针方法上的相通性,以及统一战线在参与社区治理中的独特作用,为统一战线工作找准与构建基层社会治理新格局、提高基层治理水平的结合点提供理论参考.
每一个海外华侨华人都是中华文化的传承人和传播者.广大华侨华人不仅有着无尽的家国情怀,而且有着牢固的夯实中华文化基础的愿望.他们在弘扬优秀传统文化和发展现实文化、促进中外文化交流方面发挥着独特的作用,蕴藏着巨大的潜力.侨务部门要善于从中华文化宝库中萃取精华、汲取力量,保持对自身文化理想、文化价值的高度自信,积极发挥侨务部门的独特优势,大力弘扬中华优秀文化,讲好中国故事,传播好中国声音.
本文要讲的是解放战争期间最广泛的人民民主统一战线这段历史,非常波澜壮阔,非常丰富多彩,非常有故事.主要从敌、我、友三个维度作一介绍,让人们从历史事实中体会中国共产党统一战线的力量,体会是怎样把敌人搞得少少的,把朋友搞得多多的.文中历史事实来源于历史档案及人物访谈.
中国共产党领导的最广泛统一战线是中国革命、建设、改革伟大事业胜利不可或缺的一个重要法宝.在中国共产党诞生百年之际,认真探讨党能够成功领导统一战线的原因,对新时代进一步坚持和完善党对统一战线的领导,充分发挥统一战线重要法宝的作用,实现中华民族伟大复兴的中国梦,具有特殊的重要意义.
当前,香港主权已经回归20余年,香港文化中西合璧的浪漫风采依然.但是,香港青年的中华文化认同却陷入了困境.葛兰西系统地阐述了无产阶级夺取资产阶级文化领导权的策略,即以“市民社会”为场域、以“积极同意”为前提、以“有机知识分子”为依靠力量、以“阵地战”为获取策略.葛兰西文化领导权理论对香港青年中华文化认同的构建具有方法论意义.
【摘要】小学数学教师要学会根据不同学生的差异进行分层教学，发掘不同层次学生的潜力，从而在整体上提高学生学习数学的积极性。对此，文章简要阐述了分层异步教学的理论和意义，并在小学数学的备课、课堂教学、练习等教学环节中，初步对如何进行小学数学分层异步教学做了相应的实践与探索。 【关键词】分层异步教学 小学数学 策略 一、引言 因材施教是教学中一项重要的教学方法和教学原则，即在教学中根据不同学生的认