【摘 要】
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许很多学生在数学考试时往往时间不够,解题速度偏慢,感到力不从心,导致考试成绩不理想。为了让学生取得更好的成绩,在复习课中,如何让学生学有所得,提高学生的数学解题能力,
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许很多学生在数学考试时往往时间不够,解题速度偏慢,感到力不从心,导致考试成绩不理想。为了让学生取得更好的成绩,在复习课中,如何让学生学有所得,提高学生的数学解题能力,成为教师的迫切任务。所以在我们的教学中既要加强解题方法指导,和解题行为习惯的养成,又要充分挖掘学生的思维,让学生能够主动思考问题,而且学会如何思考,进而逐步提高学生的解题能力。
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