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作为一种游戏训练法,"地板时光"通过成人与孩子之间的游戏来增加互动,促进孩子的情绪情感发展。"地板时光"强调孩子的主导性,应避免把游戏环节变成教与学的形式。在干预过程中,指导者需要保持温和且具有支持性的态度,增强孩子的自尊心和自信心。
“地板时光”在自闭症儿童情绪行为问题干预中的应用
【摘 要】
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作为一种游戏训练法,"地板时光"通过成人与孩子之间的游戏来增加互动,促进孩子的情绪情感发展。"地板时光"强调孩子的主导性,应避免把游戏环节变成教与学的形式。在干预过程
【机 构】
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福建省连江县特殊教育学校
【出 处】
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现代特殊教育
【发表日期】
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2017年09期
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