【摘 要】
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从小学生的年龄特征与性格特点来看,在小学语文教学当中渗透情感教育是一项非常重要的内容,因为孩童的心性是更加偏重于感性思维的,如果教师一直在课堂上都没有能够照顾到学
【机 构】
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甘肃省通渭县义岗川镇文化小学 743322
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从小学生的年龄特征与性格特点来看,在小学语文教学当中渗透情感教育是一项非常重要的内容,因为孩童的心性是更加偏重于感性思维的,如果教师一直在课堂上都没有能够照顾到学生的感受,只是一味的进行知识内容的灌输的话,会让学生产生逆反心理.语文学科不仅注重培养学生的人生观与价值观,还能够进一步的提升学生的综合素养,所以根据目前在小学语文教学中渗透情感教育的教学现状来看,教师需要重点发展在新课改下对渗透策略进行有效展开的相关研究,希望能够为一线教育工作者提供一定的有效意见.
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