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对话作为人的一种存在方式和生活方式,使人们进行思想交流、情感沟通和探索真理的重要方式,近年来在高校思想政治教育活动中应用广泛.艺术设计专业素养教育,实质上是培养学生对现实世界的心灵感悟和对美的理性认知.“我-你”对话既是主体间性的,又是反思升华性的,为我们重构培养艺术教学过程中的对话意识,在新时代教育背景下发展艺术类学生的创造性思维提供了一条现实而积极的路径.