【摘 要】
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高职院校学生职业人格培养是高职素质教育中提出的新问题.对高职院校学生进行职业人格培养,是对高职素质教育内涵的提升和深化,对高素质应用型人才队伍建设和提高社会文明具
【机 构】
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延安职业技术学院,陕西延安,716000
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高职院校学生职业人格培养是高职素质教育中提出的新问题.对高职院校学生进行职业人格培养,是对高职素质教育内涵的提升和深化,对高素质应用型人才队伍建设和提高社会文明具有重要意义.基于高职教育培养目标和全面发展的现代“职业人”的人格要求的理解,对高职院校学生人格培养的意义、目标向度、实践路径做了探析.
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