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培养创新创业人才是当今高教人才培养的重要课题。结合本校实际情况,对具有矿业特色的机械类专业"双创"人才培养模式进行了实践探索,从人才培养机制、教育课程体系、教学方法和考核方式、实践体系、教学管理制度、师资队伍建设、创业指导服务等多方面进行总结与梳理,提出了应用型本科大学提升"双创"人才质量的有益思路。