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通过调查问卷以及学生访谈相结合的方法调查收集汉语零起点班的留学生对教师教学中如何使用Power Point(PPT)的相关信息,探讨分析需要用PPT展示的教学要素以及展示的方法,由此找到最适合留学生水平的课堂教学PPT使用办法,从而更好地改进教学、提高汉语教学质量。
PPT在留学生零起点汉语教学中的需求与作用研究--基于汉语综合课的实证案例分析
【摘 要】
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通过调查问卷以及学生访谈相结合的方法调查收集汉语零起点班的留学生对教师教学中如何使用Power Point(PPT)的相关信息,探讨分析需要用PPT展示的教学要素以及展示的方法,由
【机 构】
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北京第二外国语学院
【出 处】
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北京城市学院学报
【发表日期】
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2014年06期
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