【摘 要】
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微课是伴随互联网技术发展而新兴的一种教学模式和教学手段,具有短小精悍的特征。土壤肥料学微课是以生产性、科学性和综合性极强的土壤肥料学课程为对象,针对土壤肥料学课程
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微课是伴随互联网技术发展而新兴的一种教学模式和教学手段,具有短小精悍的特征。土壤肥料学微课是以生产性、科学性和综合性极强的土壤肥料学课程为对象,针对土壤肥料学课程教材内容陈旧繁杂,教学课时相对不足;教学方法较传统,技术手段比较单一;理论与实践脱节,未能达到产学研结合;实验教学方式陈旧,教学模式传统落后,尝试将微课教学模式引入课程教学中,以土壤质地分析实验教学为例,探讨土壤肥料学微课教学模式在课前、课中和课后的应用,以期激发大学生的学习兴趣,培养大学生自主学习能力、动手实践能力和创新能力。
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