“我们不一样，我们不一样！”哼着歌曲，手拉着手，小猪佩奇和乔治一路欢快地去找小羊苏西，准备一起去小泥坑里玩快乐的跳上跳下游戏。
　　他们来到苏西家，发现这里缺少了往日的热闹，门前屋后静悄悄的，佩奇很纳闷。
　　“佩奇，快来！”乔治的呼喊声让佩奇来不及思考，便赶忙跑了过去。
　　“你瞧苏西！”乔治边指边说。
　　顺着乔治所指的方向，佩奇看到苏西正垂头丧气地坐在地上发呆呢。
　　“这是怎么了？”佩奇好奇地问道。
　　“哎！郁闷、烦躁呀！”苏西一脸烦心的样子。
　　“郁闷？烦躁？”佩奇追问道，“是什么让你不开心？”
　　“你瞧！今天爸爸给我出了一道难题，我不会解答，正发愁呢！题目是这样的：22只小羊去划船，每条船最多坐4只小羊。他们至少要租多少条船？”苏西指着手中作业本上的题目说道。
　　佩奇拿过一看，说：“这不就是有余数的除法题吗？有什么难的？”
　　“每条船最多坐4只小羊，可以坐1只、2只、3只或4只，我怎么知道船上坐几只甲还有什么是至少租多少条船？”苏西疑惑地说道。
　　“你呀，是想多了。要把最多坐4只小羊和至少租多少条船联系在一起考虑。要想使租船数最少，也就是每条船上要坐最多的羊，即每条船上要坐4只羊，用除法计算，22÷4。”佩奇解释道。
　　苏西问佩奇：“22÷4=5（条）……2（只），多出的2只小羊怎么办？”
　　“多出的2只小羊也要坐船呀，所以还需要增加一条船。画幅示意图你就明白了！”说完，佩奇便在地上用树枝画出示意图。
　　一旁的乔治看着他们，听着他们的对话，若有所思地说：“还可以用数表示‘4，4，4，4，4，2’，要租5+1=6（条）船。”
　　“听你们这么一说，我明白了。是不是在有余数的除法里，余数都要进一呢？”苏西追问道。
　　佩奇摇摇头说：“不是的！比如，你最喜欢吃的胡萝卜3元钱一根，你有20元钱，最多可以买多少根9你来算一算吧。”
　　乔治抢先说：“这个我会！3元钱一根胡萝卜，20元钱最多可以买多少根，实际是看20元钱里面有多少个3元，20÷3=6（根）……2（元），2元<3元，余下的2元不夠再买一根胡萝卜，所以这样的余数就舍去。”
　　“为什么一会儿进一，一会儿又舍去呢？”苏西再次疑惑了。
　　“余数时而进一，时而舍去，要根据实际情况来进行判断。像租船、瓶子装油、卡车运货物等，余下的数一般情况下都要‘进一’，像购物，做花篮等，余下的数不够再买或做一个，就‘舍去’。”佩奇认真地讲解道。
　　苏西明白了，感慨道：“原来是要根据实际情况对余数进行合理取舍呀！”
　　乔治笑着说：“就是，就是。都有余数，但取舍不同，正如我们唱的歌曲‘我们不一样’，原来它们也不一样。”
　　佩奇、苏西一听，相视一笑，他们不由地哼起了“我们不一样”！