【摘 要】
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小学高年级“文包诗”是一种特殊的文体,在教学过程中应当注意教学的四个目标维度:语言素养、情感世界、想象空间、学习方法;在教法上应该进行积极探索,关注文体,把握关键词
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小学高年级“文包诗”是一种特殊的文体,在教学过程中应当注意教学的四个目标维度:语言素养、情感世界、想象空间、学习方法;在教法上应该进行积极探索,关注文体,把握关键词句,揣摩诗人情感,体会诗歌意境,还要注意学以致用。
In the process of teaching, we should pay attention to the four target dimensions of teaching: language literacy, emotional world, imagination space and learning methods; and should actively explore the teaching methods , Pay attention to style, grasp the key words, try to figure out the poet’s emotion, experience poetic mood, but also pay attention to learn to apply.
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