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随着新课改的不断深入探索,除了日益强调的学生主导地位,教师所扮演的角色在进行相应转变的同时,对其要求也没有丝 毫的松懈。其中主要包括三个方面,如何培养学生兴趣、如何丰富教学形式、如何提升教学成果,采用轻松、高效的方式,让学生从理解 到应用,培养学生的高效学习能力。本文简要分析小学数学教学中存在的普遍问题,针对性地提出如何构建小学数学高效课堂的策略。