谈谈我的治学——教育叙事写作的三个阶段

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《南村辍耕录》里提到:“一事精致,便能动人”,我理解为做任何事情都要尽全力做到极致。写作如此,教育研究也是如此。从参加工作到现在的二十年时间,我撰写了700多万字的教育叙事,出版了教育叙事相关专著4部,在教育报刊发表教育叙事类文章1000余篇,其中有些文章还为人大复印报刊资料转载,在教育叙事写作领域有了一定的实践经验和感悟。
其他文献
一1988年初秋,小学四年级开学第一堂语文课,新来的老师一身浅灰色青年装,上衣前胸、下摆四个装饰性口袋,裤子后面两只同样的口袋,极流行的款式。衣服有点紧,裹住他微胖的身躯