图书介绍
　　《狼图腾》
　　姜戎著
　　这是一部以狼为叙事主体的经典史诗小说，也是迄今为止世界上唯一一部描绘、研究蒙古草原狼的“旷世奇書”，本书由几十个有机连贯的“狼故事”一气呵成，情节紧张激烈而又新奇神秘。读者可从书中每一篇章、每个细节中获取强烈的阅读快感，令人欲罢不能。
　　已步入中年的我对“狼”缺乏理性的认识，脑海中对狼的印象大多是贬义的，总会联想到狼子野心、狼狈为奸等词藻，直到读了《狼图腾》一书，我对狼有了新的认识。如精灵一般的蒙古草原狼仿佛随时会从书中扑出来，每一次侦查、布阵、伏击、奇袭等高超战术都让我惊叹。狼对气象、地形的巧妙应用，视死如归的精神，狼族中的友爱亲情……这些精彩的镜头撞击着我的眼球，启迪我从一个更客观、更多元的角度去重新认识狼，发扬狼智慧、坚忍、团结、协作等特质，为幼教事业的发展做出积极贡献。
　　遵守严密的组织纪律草原狼是最团结的群体，狼群的社会秩序非常牢固，它们有着严密的组织、纪律和分工。头狼是组织中的领导者，其余的每一头狼都明白自己的作用和地位，一切行动都由各自地位而定。战斗时，在头狼的指挥下，群狼凶猛强悍，有章法，懂配合，不抢功也不贪利，取得了一次次成功。幼儿园是一个大家庭，园长、教师、后勤人员、保育人员、幼儿、家长都是家庭成员。作为领航人，园长要有敏锐的政治觉悟、精湛的业务技能、先进的管理理念和务实的工作作风，发挥集体智慧，形成共同的发展愿景，促进幼儿和教师发展，优化家园共育。
　　奏响团队合作的强音 狼群作战攻势锐不可当，从不盲目、贪多或恋战，在头狼统的一指挥下共同协作，甚至为了集体胜利不惜牺牲自己，这种团队精神可敬可佩，我也明白了为什么现代管理学中要把“团队”这个音符弹奏得那么响亮。我们的教育对象是3～6岁幼儿，他们各方面处于发展阶段，需要我们的关心和呵护。然而，幼儿园工作者多为女一^生，工作辛苦，如果不能形成强有力的合作型团队，仅靠单打独斗限本无法完成培养幼儿的重任。成功的机会永远属于强者，强者只能源于团队，所以团队协作是打造和谐教育的关键。
　　精心谋划发展的策略《狼图腾》最吸引人的地方在于，它向我们展示了草原狼丰富多彩的杀敌方法。真正的作战时间不过十几分钟，但狼群作战前耐心地伏击、精妙地设围、细致地观察，营造出如“山雨欲来风满楼”般紧张又亢奋的氛围。狼的本领并非与生俱来，而是在几千年艰苦的草原生活中磨炼出来的。同理，幼儿园工作智慧不是现成的，需要我们在长期的工作实践中主动观察和学习，积极思考，面对不同情况采用不同的方式，在实战中磨炼，才能使工作不断迈上新台阶。
　　发扬克服困难的勇气草原狼生活在险境之中，随时面临着被饿死、冻死、打死的危险，它们努力克服怕火、怕光、怕人的弱点，终于在危机四伏的草原上成为最高食物链的终结者之一。如今的社会竞争激烈，我们如果没有面对困难的勇气、解决困难的策略及有序的组织纪律，将难以生存。只有具备不屈不挠、克服困难的战斗精神，我们才不会被社会淘汰，成为逆流而上的勇者。