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对于一位刚刚从事教学工作的年轻人来说，最大的希望就是自己的课堂可以堂堂精彩，引人人胜。所以在自己执教鞭的几年里，一直在摸索激发学生兴趣的教学经验。虽不是成绩斐然，倒也颇有些心得体会：就是要注意语文教学过程中的泛文化渗透，要将文史地文化知识相结合，在以往的教学中，我们过多强调了学科的独立性和照本宣科，结果造成了学生以死记硬背为主，缺少学习兴趣，缺乏创造个性和融会贯通能力，综合能力偏弱。随着社会的进步，科学已超越了学科的界限，正向着综合化、协同化的方向发展，这就要求我们在教学中重视学科间的内在联系，