【摘 要】
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自加入WTO以来,中国教育服务贸易取得了突出成就,然而教育服务贸易逆差巨大,进出口发展不平衡.本文将中国教育服务贸易在不同供应模式下的竞争力与世界主要教育服务贸易大国做了对比分析.从国际竞争力指数上看,中国教育服务出口在总体上和不同供应模式下均缺乏竞争力,但在跨境交付方式上正在积累竞争力.尽管发展教育服务贸易受到国内外不同因素的制约,但是凭借庞大的教育体系,在数字经济上的优势,以及良好的经济发展预期,中国教育服务贸易未来有着广阔前景.发展教育服务贸易应对营利性教育和公益性教育加以区分,以营利性教育为发展重
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自加入WTO以来,中国教育服务贸易取得了突出成就,然而教育服务贸易逆差巨大,进出口发展不平衡.本文将中国教育服务贸易在不同供应模式下的竞争力与世界主要教育服务贸易大国做了对比分析.从国际竞争力指数上看,中国教育服务出口在总体上和不同供应模式下均缺乏竞争力,但在跨境交付方式上正在积累竞争力.尽管发展教育服务贸易受到国内外不同因素的制约,但是凭借庞大的教育体系,在数字经济上的优势,以及良好的经济发展预期,中国教育服务贸易未来有着广阔前景.发展教育服务贸易应对营利性教育和公益性教育加以区分,以营利性教育为发展重点.具体措施包括:提高教育服务的数字化水平;将来华留学逐步转向市场化;同步推进国外优质教育资源“引进来”和中国教育服务“走出去”;建设“一带一路”学术劳动力市场.
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