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与传统教学不同,在对话式教学中,师生双方都具有独立的、完整的个性,彼此互相尊重、信任和平等。本文尝试运用巴赫金对话理论探讨大学英语对话式教学模式,以期对大学英语教学改革能产生良好的启发。
基于对话理论的大学英语教学模式探索
【摘 要】
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与传统教学不同,在对话式教学中,师生双方都具有独立的、完整的个性,彼此互相尊重、信任和平等。本文尝试运用巴赫金对话理论探讨大学英语对话式教学模式,以期对大学英语教学
【机 构】
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河南省郑州市河南牧业经济学院
【出 处】
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双语学习
【发表日期】
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2018年10期
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