切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
期刊论文
葫芦岛膨润土物化性能研究
葫芦岛膨润土物化性能研究
来源 :中国非金属矿工业导刊 | 被引量 : 0次 | 上传用户:wajohn
【摘 要】
:
本文通过岩矿鉴定、XRD、扫描电镜、粒度、化学成分等分析,对葫芦岛膨润土的性能进行了分析研究,该膨润土属于钙基、二八面体蒙脱石,结晶度较好,并具切脱型蒙脱石的特点,膨润
【作 者】
:
刘健
任瑞晨
李彩霞
【机 构】
:
辽宁工程技术大学
【出 处】
:
中国非金属矿工业导刊
【发表日期】
:
2012年4期
【关键词】
:
膨润土
物化性能
葫芦岛
bentonite phychemical properties huludao
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
本文通过岩矿鉴定、XRD、扫描电镜、粒度、化学成分等分析,对葫芦岛膨润土的性能进行了分析研究,该膨润土属于钙基、二八面体蒙脱石,结晶度较好,并具切脱型蒙脱石的特点,膨润土中含较多杂质。本研究为该膨润土的开发利用奠定了基础。
其他文献
高中历史“史料实证” 核心素养的培养
本文基于高中历史学科核心素养的培养出发,阐述了史料实证核心素养的培养。主要从三个方面说明:①丰富课堂史料,增强学生史料实证意识。②选取生动史料,激发学生史料实证兴趣
期刊
高中历史
史料实证
核心素养
日本农业对三亚现代农业发展的启示
总结日本农业考察学习的一村一品、农业协同组合等现代化发展经验,结合当前三亚市农业发展现状,提出在推进三亚现代农业发展中,从农业品牌产业、农业组织形式、农产品销售到
期刊
现代农业
考察学习
启示
三亚市
概念性能力,班主任专业成长的加速器
每位班主任对自己的工作都有不同的理解。有人把它作为教学工作之外的“副业”,只是简单应付一下;有人很热爱这份工作,认为只有做班主任才算是真正做了教师,工作很投入;还有人不仅热爱,而且把班主任工作当作专业来研究,想成为专家型班主任。 专家型班主任这条路注定不会轻松。很多班主任在长期的工作实践中已经积累了丰富的经验,带班成绩斐然,是不折不扣的优秀班主任,但在往专家型班主任发展的时候却遇到了困难。 那
期刊
概念性能力
班主任专业成长
班主任工作
加速器
教师教学能力提升的发展路径
教师教学能力是教师的核心能力,也是提高教师教学质量、促进教师专业发展的关键环节。教学能力的核心是教师的学科教学知识,提升教学能力的主要途径包括:教学反思、教师共同
期刊
教学能力
学科教学知识
发展路径
teaching abilitypedagogical content knowledgeapproaches
贵州探明10年来最大铝土矿
贵州省地矿局根据贵州省矿产资源的实际和经济社会发展对资源的需求,大力实施地质找矿五年计划,围绕“找矿、找水、找地热”三大工程,在铝土矿、磷矿、金矿、煤矿、锰矿、钒矿等
期刊
铝土矿矿床
贵州省
勘探工作
资源量
矿床规模
勘查
地矿局
竹园
浅谈微信在班级管理中的创新应用
良好的班级管理模式可以有效促进学生的成长发展,让学生能够认真遵守课堂纪律,促进师生之间的默契配合,提高班级氛围的融洽程度。随着科技水平日新月异的不断发展,人们之间的
期刊
微信
班级管理
要点
策略
证券信息系统的安全体系
证券信息系统安全性能问题的解决需要利用前沿的科学技术,利用先进的信息产品对证券信息系统进行全面防护。基于此,在充分分析和研究证券信息系统安全防护体系构建的基础上,
期刊
信息系统
信息安全
证券系统
高中语文科普文教学方法探究——以人教版必修教材为例
作为高中语文教学的一项重要组成部分,科普文教学对学生个人能力和素质的培养有十分重要的积极影响,同时还能对我国的科学精神进行弘扬。由此可见在高中语文教学中一定要加大
期刊
高中语文
科普文
教学方法
试论高中数学基础型课程的研究性学习渗透策略
在高中数学基础型课程中进行研究性学习,能让学生初步了解研究性学习的基本方法与过程,培养实践与创新能力,锻炼全方位的能力.为加强研究性学习,我们将其渗透在数学基础型课
期刊
高中数学
研究性学习
基础型课程
渗透
high school mathematics
project -based learning
basic curr
创“四有”课堂 做“四有”教师——北京市陈经纶中学高中政治学科中心小记
北京市陈经纶中学高中政治学科中心是一个年轻的团队,每位教师都有一颗年轻的心,对教育事业的热爱让他们越来越年轻;是一个和谐的团队,业务上相互学习、共同成长,生活中相互
期刊
陈经纶
思想政治理论课教师
中学教师
共同成长
高中政治学科
年轻教师
共享幸福
相互帮助
与本文相关的学术论文