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在新课程的背景下，教师的教学方式、学生的学习方法发生了很大变化，课堂教学出现了师生互动，共同探究学习的良好现象。但部分教师在课堂教学中对如何落实新课程理念．却会出现以下一些误区。
新课程理念下初中物理教学的几点误区
【摘 要】
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在新课程的背景下，教师的教学方式、学生的学习方法发生了很大变化，课堂教学出现了师生互动，共同探究学习的良好现象。但部分教师在课堂教学中对如何落实新课程理念．却会出现以下
【机 构】
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江苏省响水中学
【出 处】
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成才之路
【发表日期】
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2009年35期
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