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为更好地服务于英语教学 ,英汉学习词典应从第二语言习得规律出发帮助学习者习得活的语言。对复合词和惯用表达的收录和充分处理便是重要的部分 ,它能突出表现词典的教学功能和信息的交际功能。笔者在调查了目前三本主要英汉学习词典后发现 ,这些项目正是英汉学习词典所忽略的。本文从词典编纂原则和第二语言习得理论出发 ,探讨了英汉学习词典应如何处理复合词和惯用表达的问题。词典只有对这些加以重视才能引起学习者的重视 ,从而帮助学习者更好地掌握语言技能。