论文部分内容阅读
课堂教学是对学生进行素质教育的主要渠道,怎样改革课堂教学,发挥学生在课堂教学中的主体地位,是摆在每个老师面前的问题rn一、树立学生主体地位观rn素质是人的品格特征的深层内蕴,它的基本特征是人的内在的主体性. 根据唯物辩证法的基本原理,学生素质的形成必须通过学生主体内部积极性的调动,经过个性的内化才能实现.