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现代科学技术发展突飞猛进，智能化手机越来越普及，继QQ以后，腾讯公司又一次推出了微信这一有划时代意义的即时通讯软件。现代生活中人们已离不开微信，教师也不例外。如何借力微信促进学校管理的发展，是我们每个教育管理者应该思考的问题。
一、用微信可以高效组织安排工作
微信群里面有一个群公告，可以同时向指定的微信群成员发送即时通知，而且收到通知后手机会有语音提醒。学校可以利用微信群这一功能向全体教师发布学校周工作计划和紧急通知，这样可以减少学校召开会议的次数，不必挤占教师的工作时间。学校可以在每周五早上，在微信群发布学校下一周的工作安排，教师可依此制订下周的教学计划，提高效率，使全校工作变得井井有条。后来我把全校日程安排由一周延伸到两周进行发布，使整个学校的工作计划水平又上了一个新台阶。
另外，学校举办重大活动时，可能会随时调整日程安排，这些都可以在微信公告上发布说明。当举行全校大会、大型活动时，我还会在微信群公告里加上活动结束时间、座位安排及有关事项。下面是在微信群公告留言的实例。
6月4日（星期三）上午，学校将迎接中心校评审组对学校体操比赛进行考核评分。全校各班班主任必须在9点前组织自己班学生在教室排好队列，听到学校广播播放行进曲后按次序到操场上指定位置列队，全体教师全部参加做操。评分活动结束后，各班按次序返回教室，按原课程表上课。感谢大家，如果有什么不妥，请随时联系我。
这次活动我提前两个星期发布到微信公告上，如果有什么问题，教师有足够的时间向我反映。像这样复杂的一件事，我会在下一周的微信公告上继续发布相关信息，以使每一个人了解工作安排。
二、用微信可以帮助教师成长
校长可以在微信朋友圈传播教育理念，评论其他教师的朋友圈，帮助教师成长。有一个星期五，我在微信朋友圈发布如下信息：“几天前，我去听一位老师的课。我发现他在课堂上采用了合作式学习，学生们非常投入……我们来分析一下由此产生的效果。”正在使用“合作式学习”的教师得到认可，而从来没有听说过“合作式学习”的教师，现在至少也开始了解这种教学方法。我把“合作式学习”非常自然地传递给全体教师。
如果校长想推荐一些好的教学方法，而在学校里还没有人采用，那么校长可以采用另一种类似的方法：“几天前我去一所学校参观。听到了优秀老师的一节课，课堂气氛非常活跃。她正在使用合作式学习，学生非常积极和投入。不知你们谁了解这种方法？我愿意向他请教。”用这种方法向教师们介绍一种新的教学方法或概念，会容易被接受。想想哪类教师最容易被触动，当然是那些骨干教师，任何有益于学生的事情都会吸引他们的注意力。而后他们开始了解，并最终应用于课堂。于是校长就将这些教育方法植入自己的学校，促进学校教师专业成长。
三、用微信可以提升教师的工作士气
微信朋友圈是一个非常好的激励教师士气的方法，每逢节假日，校长可以用朋友圈为全体教师营造积极、欢乐的气氛。今年元旦，我这样写：“节日，为我们思考生活提供了绝佳的机会，反思一下自己离理想还有多远。感谢这一年来，生活带给我们的各种恩惠。当然，对于我和学生，最应该感谢过去一年里，你们为我们付出的分分秒秒，这些都已化成记忆里最美好的时刻。真诚感谢各位选择了教师这一职业，感谢你们为学校所做的一切。祝假期愉快！请照顾好自己和家人！” 如果校长坚持定期编写一条含丰富信息、催人上进、传播教育理念的朋友圈，那么教师们会时刻关注校长的朋友圈，期待读到它。它可以为学校树立教学思想，为学校营造积极向上的气氛，极大地鼓舞学校里每个人的士气。当然，评论教师个人的微信朋友圈也很重要，写上赞美的话，让教师感受到校长对自己工作的肯定和欣赏。
四、用微信可以弘扬学校的正能量
利用每周的朋友圈微信留言可以有力地扩大校长、学校的影响面，也起到激励教师、宣扬学校的作用。例如，为了让教师把教室布置得舒适可人，我带领学校的三位明星教师到另一所学校参观，启发他们也把自己的教室装扮漂亮。这三位教师很快就“克隆”了，将自己班的教室装扮得整洁舒服。在那个星期的朋友圈我写道：“最近有人去过马宁镇中心小学的教室吗？哇！怪不得孩子們都喜欢上课。当我走进他们学校教室时，真想找个睡袋，待上一晚。”这是利用对他人的赞扬来扩大影响力，对学校的影响比以前好得多、快得多。
在每周的微信朋友圈里，我都会总结过去一周的情况，使用一些名言、有趣的格言或鼓舞人心的评语。这些评语大多来自不知姓名的学生和家长。用旁观者的话，最能认可一所学校取得的各种进步：“我简直不敢相信学校装饰得如此漂亮！老师是怎样做到的？我打赌孩子们肯定喜欢——学校的一位来访者说。”旁观者的评价，会比自己的话更有说服力。校长用一种匿名公开表扬的方式，使每个人都知道这件事，但没有人嫉妒。
五、用微信可以加强教师与家长的沟通
以班为单位，每个班级建立微信家长群，这个群一下子就拉近了教师和家长的距离，让教师和家长、学生之间的沟通更加方便，更具亲和力；让教师零距离了解到学生在家的学习和生活情况，也让家长零距离看到了孩子在学校的点点滴滴。如学校组织了班级足球比赛，教师拍了一段学生比赛的小视频，发到了家长群上，家长看后纷纷表示这样的活动应该多开展，让学生得到全方位的锻炼。学校组织足球手抄报展评，教师将获奖学生的作品发到群里面，很多家长都为获奖的孩子点赞。学生小练笔写得好，教师给这些同学拍照，传到群里，家长们就在群里交流如何指导孩子小练笔，如何让孩子写得更好。今天谁发言积极，最近谁进步了，今天谁做好事了，谁不开心了，教师及时反馈情况，收到了家长的一致好评。李女士说：“自从微信成为人们相互沟通的一种手段以来，我孩子的班主任为家长组建了班级微信群，老师通报孩子在校情况、家长交流孩子学习心得、考前考后老师对孩子进行课下辅导……说真的，我们很多家长都对这个微信群产生依赖心理了。”总之，有了这个微信平台，家长和教师成了朋友，家长对教师更加信任和理解，教师也能全方位的了解学生。
微信作为腾讯公司的拳头产品，其各项功能不断完善，客户端的自由度也越来越大，随着智能手机的进一步普及，给予客户端的服务越来越多。学校利用微信进行教育教学管理的探索，促进了学校教育教学管理工作的进步，也给传统教育领域带来了变化。
一、用微信可以高效组织安排工作
微信群里面有一个群公告，可以同时向指定的微信群成员发送即时通知，而且收到通知后手机会有语音提醒。学校可以利用微信群这一功能向全体教师发布学校周工作计划和紧急通知，这样可以减少学校召开会议的次数，不必挤占教师的工作时间。学校可以在每周五早上，在微信群发布学校下一周的工作安排，教师可依此制订下周的教学计划，提高效率，使全校工作变得井井有条。后来我把全校日程安排由一周延伸到两周进行发布，使整个学校的工作计划水平又上了一个新台阶。
另外，学校举办重大活动时，可能会随时调整日程安排，这些都可以在微信公告上发布说明。当举行全校大会、大型活动时，我还会在微信群公告里加上活动结束时间、座位安排及有关事项。下面是在微信群公告留言的实例。
6月4日（星期三）上午，学校将迎接中心校评审组对学校体操比赛进行考核评分。全校各班班主任必须在9点前组织自己班学生在教室排好队列，听到学校广播播放行进曲后按次序到操场上指定位置列队，全体教师全部参加做操。评分活动结束后，各班按次序返回教室，按原课程表上课。感谢大家，如果有什么不妥，请随时联系我。
这次活动我提前两个星期发布到微信公告上，如果有什么问题，教师有足够的时间向我反映。像这样复杂的一件事，我会在下一周的微信公告上继续发布相关信息，以使每一个人了解工作安排。
二、用微信可以帮助教师成长
校长可以在微信朋友圈传播教育理念，评论其他教师的朋友圈，帮助教师成长。有一个星期五，我在微信朋友圈发布如下信息：“几天前，我去听一位老师的课。我发现他在课堂上采用了合作式学习，学生们非常投入……我们来分析一下由此产生的效果。”正在使用“合作式学习”的教师得到认可，而从来没有听说过“合作式学习”的教师，现在至少也开始了解这种教学方法。我把“合作式学习”非常自然地传递给全体教师。
如果校长想推荐一些好的教学方法，而在学校里还没有人采用，那么校长可以采用另一种类似的方法：“几天前我去一所学校参观。听到了优秀老师的一节课，课堂气氛非常活跃。她正在使用合作式学习，学生非常积极和投入。不知你们谁了解这种方法？我愿意向他请教。”用这种方法向教师们介绍一种新的教学方法或概念，会容易被接受。想想哪类教师最容易被触动，当然是那些骨干教师，任何有益于学生的事情都会吸引他们的注意力。而后他们开始了解，并最终应用于课堂。于是校长就将这些教育方法植入自己的学校，促进学校教师专业成长。
三、用微信可以提升教师的工作士气
微信朋友圈是一个非常好的激励教师士气的方法，每逢节假日，校长可以用朋友圈为全体教师营造积极、欢乐的气氛。今年元旦，我这样写：“节日，为我们思考生活提供了绝佳的机会，反思一下自己离理想还有多远。感谢这一年来，生活带给我们的各种恩惠。当然，对于我和学生，最应该感谢过去一年里，你们为我们付出的分分秒秒，这些都已化成记忆里最美好的时刻。真诚感谢各位选择了教师这一职业，感谢你们为学校所做的一切。祝假期愉快！请照顾好自己和家人！” 如果校长坚持定期编写一条含丰富信息、催人上进、传播教育理念的朋友圈，那么教师们会时刻关注校长的朋友圈，期待读到它。它可以为学校树立教学思想，为学校营造积极向上的气氛，极大地鼓舞学校里每个人的士气。当然，评论教师个人的微信朋友圈也很重要，写上赞美的话，让教师感受到校长对自己工作的肯定和欣赏。
四、用微信可以弘扬学校的正能量
利用每周的朋友圈微信留言可以有力地扩大校长、学校的影响面，也起到激励教师、宣扬学校的作用。例如，为了让教师把教室布置得舒适可人，我带领学校的三位明星教师到另一所学校参观，启发他们也把自己的教室装扮漂亮。这三位教师很快就“克隆”了，将自己班的教室装扮得整洁舒服。在那个星期的朋友圈我写道：“最近有人去过马宁镇中心小学的教室吗？哇！怪不得孩子們都喜欢上课。当我走进他们学校教室时，真想找个睡袋，待上一晚。”这是利用对他人的赞扬来扩大影响力，对学校的影响比以前好得多、快得多。
在每周的微信朋友圈里，我都会总结过去一周的情况，使用一些名言、有趣的格言或鼓舞人心的评语。这些评语大多来自不知姓名的学生和家长。用旁观者的话，最能认可一所学校取得的各种进步：“我简直不敢相信学校装饰得如此漂亮！老师是怎样做到的？我打赌孩子们肯定喜欢——学校的一位来访者说。”旁观者的评价，会比自己的话更有说服力。校长用一种匿名公开表扬的方式，使每个人都知道这件事，但没有人嫉妒。
五、用微信可以加强教师与家长的沟通
以班为单位，每个班级建立微信家长群，这个群一下子就拉近了教师和家长的距离，让教师和家长、学生之间的沟通更加方便，更具亲和力；让教师零距离了解到学生在家的学习和生活情况，也让家长零距离看到了孩子在学校的点点滴滴。如学校组织了班级足球比赛，教师拍了一段学生比赛的小视频，发到了家长群上，家长看后纷纷表示这样的活动应该多开展，让学生得到全方位的锻炼。学校组织足球手抄报展评，教师将获奖学生的作品发到群里面，很多家长都为获奖的孩子点赞。学生小练笔写得好，教师给这些同学拍照，传到群里，家长们就在群里交流如何指导孩子小练笔，如何让孩子写得更好。今天谁发言积极，最近谁进步了，今天谁做好事了，谁不开心了，教师及时反馈情况，收到了家长的一致好评。李女士说：“自从微信成为人们相互沟通的一种手段以来，我孩子的班主任为家长组建了班级微信群，老师通报孩子在校情况、家长交流孩子学习心得、考前考后老师对孩子进行课下辅导……说真的，我们很多家长都对这个微信群产生依赖心理了。”总之，有了这个微信平台，家长和教师成了朋友，家长对教师更加信任和理解，教师也能全方位的了解学生。
微信作为腾讯公司的拳头产品，其各项功能不断完善，客户端的自由度也越来越大，随着智能手机的进一步普及，给予客户端的服务越来越多。学校利用微信进行教育教学管理的探索，促进了学校教育教学管理工作的进步，也给传统教育领域带来了变化。