为提升小学英语教学效果，本文对情境教学模式在小学英语教学中的应用展开研究，概述了情境教学模式的内涵，分析了小学英语教学中应用情境教学模式的优势及不足，并从运用肢体语言、实物、多媒体教学设备、游戏构建教学情境四个方面，列举了对这一教学模式的应用策略。在经济全球化局面不断深入、文化交流日益频繁的今天，社会各领域对人才的英语素质都越发看重，但英语教学环境、氛围、情境、语境的匮乏，仍然是制约教学质量
关于产品质量缺陷责任,理论界、司法实务对如何确定责任人及其相关责任,存在不同观点和做法。本文针对这一问题,结合当前司法实践中法院立场,探讨对立法本意的理解,并从保护受害人利益角度提出完善产品质量缺陷责任规定的建议。消费者可以选择将缺陷产品生产者、销售者作为共同被告诉至法院。产品生产者和销售者均为被告的情况下,应当承担连带责任。生产者与销售者面对受害人时,均应当适用无过错原则。但在责任的终极承担上,
人们通常把眼睛周围长出的小疙瘩叫作脂肪粒。其实，眼周的小疙瘩不一定都是脂肪粒，还有可能是粟丘疹、毛周角化、汗管瘤等，不同的眼部问题需要用不同的方法来解决。
对半桥LLC谐振变换器的主电路和变压器进行了设计，利用基波近似法分析了半桥LLC谐振变换器的增益幅频特性，在变压器的设计上，首先采用AP法进行粗略设计，其次采用与传统查表法不同的仿真分析法对变压器的损耗进行分析。利用Maxwell 3D软件，通过改变变压器磁芯的气隙大小、不同的磁芯材料以及磁芯形状进行损耗仿真和效率比较，选择效率最高TDK公司的PC95材料ETD39型号中柱开气隙的设计方案进行原理
小学阶段是培养学生英语学习积极性和热情的关键时期。因此，探究小学英语课堂教学的方法和策略是非常有必要的。在小学英语教学中，教师需要为学生营造良好的语言环境，可以通过情境教学法来构建出有趣、合理的英语学习环境，达到培养学生英语表达能力的目的。
水资源是人类生存不可或缺的重要自然资源，地下水是水资源的重要组成部分，在保障居民生活、支撑社会经济发展和保护生态环境等方面具有十分重要的作用，因此降低各类污染源对周边地下水的污染风险，有效治理已受到污染的地下水，进一步确保地下水的用水安全是非常重要的。本文基于此，结合相关信息，阐述地下水污染的危害，探究地下水污染的来源，结合实际情况，分析目前地下水污染的防治措施，从而为我国地下水污染防治提供参考。
英语教学可以激发学生英语学习的兴趣，使他们养成良好的英语学习习惯，树立学习自信心。情境教学法是新兴的教学模式，可以提升学生的学习积极性，是英语教学常见的教学模式。本文将根据笔者的教学经验，对该问题进行简要分析，为其他英语教师提供参考。
随着我国经济的快速发展,城市化和工业化规模越来越大,使得城市水体环境污染早已超过环境自身的容量和自净能力,导致城市水体环境污染问题越来越严重。因此对城市水体环境污染的治理迫在眉睫。本文简要分析了我国城市水体污染的现状,并探讨了我国城市水体污染的治理措施及目前污水治理方法。