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中图分类号：G807 文献标识：A 文章编号：1009-9328（2016）12-000-01
摘 要 本文运用问卷调查法、文献资料法、访问法、逻辑分析法等研究方法，对河南工程学院男生参与课外体育活动情况进行研究，得出我校男生对课外体育活动认识不足；参加课外体育活动目的性不强；学校对课外体育活动缺乏有效组织等结论，并提出合理建议，旨在从根本上调动学生参加体育锻炼的积极性，推动学校课余体育活动的全面持久开展。
关键词 现状 男生 课外体育
“终身体育”口号的提出使越来越多的大学生认识到课外体育活动的重要性。课外体育活动是学校体育的一部分，同时又是很好的课外文娱活动，通过富有趣味的体育活动，既可以满足学生课余文化生活的需要，发现一些有运动才能的学生，又可以培养学生在集体活动中良好的作风和道德品质。因此，本文对河南工程学院男生参与课外体育活动基本情况进行调查分析。为调动学生参加课外体育活动的积极性，推动学校课余体育活动的全面持久地开展提供参考。
一、结果与分析
（一）河南工程学院男生参与课外活动的基本情况
学生对课外体育活动的喜欢程度，可以反映出一所学校参加课外体育活动的好坏。从数据可以看出我校只有2.06%的学生不喜欢课外体育活动，有41.75%的同学是非常喜欢课外体育活动，有32.47%的同学喜欢课外活动。从总体来看河南工程学院较大部分男生还是比较喜欢参与课外体育活动的，只有一少部分同学对课外体育活动不感兴趣。
（二）河南工程学院男生参与课外体育活动的项目
随着社会的发展，国家对高等教育越来越重视，加大了对高校的资金投入，使校园环境有了很大的改善。同学们在课余活动中可以根据自己的爱好投入到不同体育活动中去。我校学生选择的课外体育活动的项目各不相同，27.32%的男同学选择篮球，所占比重也最多，可以看出篮球在我校发展要比其他体育项目稍好。这与我校对篮球场地的建设，以及学校组织的篮球赛有关。其他项目中跑步最多22.68%，这可能与跑步的广泛性和我校田径场地有关。足球、排球、网球是值得我校推广的项目。
（三）河南工程学院男生参加课外体育活动的频率、时间
由数据可知：我院男生在参与课外体育活动的频率上，每周参加课外活动3-4次和5-7次分别占的比率为40.72%、20.10%，这些同学每周参加课外体育活动的频率基本上符合体育健身的要求。但是还有18.04%的同学每周参加课外体育活动的频率少于2次，这一部分同学在参加课外体育运动方面很不乐观。21.13%的同学每周参加课外体育活动只有2次，还有待进一步提高。随着“健康第一”的指导思想提出，作为大学生更应该养成良好的体育锻炼习惯和健康的生活方式。保证学生每周至少参加三次课外体育活动。中国体育人口的定义中要求每周进行三次体育活动，每次30分钟以上。可以看出我校还有一部分學生进行体育锻炼的次数和时间还没达到体育人口的标准。如果长期发展，不利于自己身体素质的提高和身体健康的发展。这种现象的出现应该引起学生自己和学校的高度重视。
二、影响在河南工程学院男生参与课外体育活动的因素
（一）河南工程学院男生参与课外体育活动的动机
由数据可知，62.89%的同学参加课外体育活动的目的是锻炼身体；16%的同学是为了个人兴趣；6.11%的同学是为了减肥而参加课外体育活动，这些都是有目的而进行的课外体育活动，是从自己的内心出发，积极主动的参与课外体育活动。有13.4%的学生课外体育活动的动机不明。我校男生参加课外体育活动的意识还需进一步加强，激发同学们对课外体育活动的兴趣，只有当学生由被动变成积极主动时，才能使学生更好的参与到课外体育活动中去，促进同学们终身体育观念的形成。
（二）我校男同学参与课外体育活动的时间段
通过对我校男同学参与课外体育时间段的调查可以反映出我校学生参与课外体育活动的一些基本情况以及部分同学的作息习惯。我校同学在下午参与课外体育活动的人数比较多，这可能与我校下午课外体育活动的时间较长，以及大部分同学习惯在下午进行体育活动有关。有16.49%的同学在早上进行活动，可看出我校还是有一部分同学能够早起进行体育活动，但这个比例还有待进一步提高，希望有更多的同学进行晨练。上午参与课外活动的最少，这与我校上午课外活动时间比较短有关，其中一大部分同学还是在上午没课的情况下而进行体育活动的。还有34.03%的同学是在晚上进行体育活动的，主要是晚上在进行一些无身体对抗的有氧运动为主。
（三）影响同学参加课外体育活动的因素
通过调查发现学校在体育场地设施方面学生反映比较强烈，我校规模的扩大，参加课外体育活动的人数增加，体育运动场地不能满足多数学生同时参加课外体育活动的要求。同时可进行体育活动的场地也存在一定的安全问题。比如：一些篮球架、单杠、双杠。学校有组织管理的课外活动也比较少，每年除了田径运动会和球类运动会，基本上没有一些较大的体育活动。
三、结论与建议
我校男生对参加课外体育活动的认识不足，学生参加课外体育活动的目的性不强；学校缺乏对课外体育活动的有效组织，我校体育场地设施不足影响课外体育活动的开展。建议学校应加大对课外体育活动的宣传，学校应组织各种形式的课外体育活动，学校提高对课外体育活动的重视程度，学校应加大体育方面经费的投入。
参考文献：
[1] 郑杭牛.社会学概论新修上[M].中国人民大学出版社.2000.7.
[2] 李朝福.如何搭建课外体育活动平台[N].中国体育报.2006.
[3] 宫作良,宫国涛.如何实现中等职业学校体育教学目标[J].科技创新导报.2011.68(16).
摘 要 本文运用问卷调查法、文献资料法、访问法、逻辑分析法等研究方法，对河南工程学院男生参与课外体育活动情况进行研究，得出我校男生对课外体育活动认识不足；参加课外体育活动目的性不强；学校对课外体育活动缺乏有效组织等结论，并提出合理建议，旨在从根本上调动学生参加体育锻炼的积极性，推动学校课余体育活动的全面持久开展。
关键词 现状 男生 课外体育
“终身体育”口号的提出使越来越多的大学生认识到课外体育活动的重要性。课外体育活动是学校体育的一部分，同时又是很好的课外文娱活动，通过富有趣味的体育活动，既可以满足学生课余文化生活的需要，发现一些有运动才能的学生，又可以培养学生在集体活动中良好的作风和道德品质。因此，本文对河南工程学院男生参与课外体育活动基本情况进行调查分析。为调动学生参加课外体育活动的积极性，推动学校课余体育活动的全面持久地开展提供参考。
一、结果与分析
（一）河南工程学院男生参与课外活动的基本情况
学生对课外体育活动的喜欢程度，可以反映出一所学校参加课外体育活动的好坏。从数据可以看出我校只有2.06%的学生不喜欢课外体育活动，有41.75%的同学是非常喜欢课外体育活动，有32.47%的同学喜欢课外活动。从总体来看河南工程学院较大部分男生还是比较喜欢参与课外体育活动的，只有一少部分同学对课外体育活动不感兴趣。
（二）河南工程学院男生参与课外体育活动的项目
随着社会的发展，国家对高等教育越来越重视，加大了对高校的资金投入，使校园环境有了很大的改善。同学们在课余活动中可以根据自己的爱好投入到不同体育活动中去。我校学生选择的课外体育活动的项目各不相同，27.32%的男同学选择篮球，所占比重也最多，可以看出篮球在我校发展要比其他体育项目稍好。这与我校对篮球场地的建设，以及学校组织的篮球赛有关。其他项目中跑步最多22.68%，这可能与跑步的广泛性和我校田径场地有关。足球、排球、网球是值得我校推广的项目。
（三）河南工程学院男生参加课外体育活动的频率、时间
由数据可知：我院男生在参与课外体育活动的频率上，每周参加课外活动3-4次和5-7次分别占的比率为40.72%、20.10%，这些同学每周参加课外体育活动的频率基本上符合体育健身的要求。但是还有18.04%的同学每周参加课外体育活动的频率少于2次，这一部分同学在参加课外体育运动方面很不乐观。21.13%的同学每周参加课外体育活动只有2次，还有待进一步提高。随着“健康第一”的指导思想提出，作为大学生更应该养成良好的体育锻炼习惯和健康的生活方式。保证学生每周至少参加三次课外体育活动。中国体育人口的定义中要求每周进行三次体育活动，每次30分钟以上。可以看出我校还有一部分學生进行体育锻炼的次数和时间还没达到体育人口的标准。如果长期发展，不利于自己身体素质的提高和身体健康的发展。这种现象的出现应该引起学生自己和学校的高度重视。
二、影响在河南工程学院男生参与课外体育活动的因素
（一）河南工程学院男生参与课外体育活动的动机
由数据可知，62.89%的同学参加课外体育活动的目的是锻炼身体；16%的同学是为了个人兴趣；6.11%的同学是为了减肥而参加课外体育活动，这些都是有目的而进行的课外体育活动，是从自己的内心出发，积极主动的参与课外体育活动。有13.4%的学生课外体育活动的动机不明。我校男生参加课外体育活动的意识还需进一步加强，激发同学们对课外体育活动的兴趣，只有当学生由被动变成积极主动时，才能使学生更好的参与到课外体育活动中去，促进同学们终身体育观念的形成。
（二）我校男同学参与课外体育活动的时间段
通过对我校男同学参与课外体育时间段的调查可以反映出我校学生参与课外体育活动的一些基本情况以及部分同学的作息习惯。我校同学在下午参与课外体育活动的人数比较多，这可能与我校下午课外体育活动的时间较长，以及大部分同学习惯在下午进行体育活动有关。有16.49%的同学在早上进行活动，可看出我校还是有一部分同学能够早起进行体育活动，但这个比例还有待进一步提高，希望有更多的同学进行晨练。上午参与课外活动的最少，这与我校上午课外活动时间比较短有关，其中一大部分同学还是在上午没课的情况下而进行体育活动的。还有34.03%的同学是在晚上进行体育活动的，主要是晚上在进行一些无身体对抗的有氧运动为主。
（三）影响同学参加课外体育活动的因素
通过调查发现学校在体育场地设施方面学生反映比较强烈，我校规模的扩大，参加课外体育活动的人数增加，体育运动场地不能满足多数学生同时参加课外体育活动的要求。同时可进行体育活动的场地也存在一定的安全问题。比如：一些篮球架、单杠、双杠。学校有组织管理的课外活动也比较少，每年除了田径运动会和球类运动会，基本上没有一些较大的体育活动。
三、结论与建议
我校男生对参加课外体育活动的认识不足，学生参加课外体育活动的目的性不强；学校缺乏对课外体育活动的有效组织，我校体育场地设施不足影响课外体育活动的开展。建议学校应加大对课外体育活动的宣传，学校应组织各种形式的课外体育活动，学校提高对课外体育活动的重视程度，学校应加大体育方面经费的投入。
参考文献：
[1] 郑杭牛.社会学概论新修上[M].中国人民大学出版社.2000.7.
[2] 李朝福.如何搭建课外体育活动平台[N].中国体育报.2006.
[3] 宫作良,宫国涛.如何实现中等职业学校体育教学目标[J].科技创新导报.2011.68(16).