【摘 要】
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随着新课程改革的不断深入，人们对中职教学质量也提出了更高的要求，尤其是英语教学中，教师要激发学生对其学习的兴趣与热情。而翻转课堂的运用可以改变以往“灌输式”的教学方法，引导学生在课外自主学习，在课堂中与教师开展合作交流与探讨，从而让中职英语教学质量得到有效提升。本文就翻转课堂教学模式在中职英语教学中的应用展开分析，并提出几点策略。
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随着新课程改革的不断深入，人们对中职教学质量也提出了更高的要求，尤其是英语教学中，教师要激发学生对其学习的兴趣与热情。而翻转课堂的运用可以改变以往“灌输式”的教学方法，引导学生在课外自主学习，在课堂中与教师开展合作交流与探讨，从而让中职英语教学质量得到有效提升。本文就翻转课堂教学模式在中职英语教学中的应用展开分析，并提出几点策略。
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