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通过阐述开设通识教育选修课"血液与健康"的课程意义、教学实践、教学现状等,揭示目前高校通识教育选修课教学实践中存在的一些共性问题,并就此提出几点建设性建议改进或提升通识教育选修课的教育效果,以期给其他高校提供参考和借鉴。
通识教育选修课血液与健康的实践与思考
【摘 要】
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通过阐述开设通识教育选修课"血液与健康"的课程意义、教学实践、教学现状等,揭示目前高校通识教育选修课教学实践中存在的一些共性问题,并就此提出几点建设性建议改进或提升
【机 构】
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大理大学基础医学院生理与病理生理教研室,大理大学第一附属医院普外二科
【出 处】
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基础医学教育
【发表日期】
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2018年06期
【基金项目】
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大理大学第一批通识教育示范课程建设基金资助项目(理大教发[2015]26号)
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