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基于全国教学技能大赛,分析教学技能大赛中各考核项目在英语师范生培养过程中起到的导向作用,并根据全国教学技能大赛设置的四大考察项目,对英语师范生的教学能力培养给予提升的策略和建议。高校也应该加强对全国教学技能大赛的重视,深化和改革旧的教学内容与教学方式,这样才能培养出符合时代要求的创新人才。
教学技能大赛对英语师范生培养的导向作用
【摘 要】
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基于全国教学技能大赛,分析教学技能大赛中各考核项目在英语师范生培养过程中起到的导向作用,并根据全国教学技能大赛设置的四大考察项目,对英语师范生的教学能力培养给予提
【机 构】
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三门峡职业技术学院师范学院
【出 处】
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漯河职业技术学院学报
【发表日期】
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2019年5期
【基金项目】
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河南省教育厅教师教育课程改革项目“师范类英语专业学科内涵的定位与建设研究”(2017-JSJYLX-078);河南省教育厅教师教育课程改革项目“中国文化课程教学融入英语教育专业人才培养实证研究”(2017-JSJYYB-229);2017年度河南省社科联调研课题“英语专业学生思辨能力培养研究”(SKL-2017-1401)
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