论文部分内容阅读
在学校向研究型大学发展的过程中,创新团队逐渐成为高校最基本的运作细胞,是高校人才培养、科学研究和社会服务的基础力量,知识创新的主要生产点,具有强大的内在潜力和活力。文章介绍了创新团队所应具备的特征,在分析学院实行团队制运行后的主要成效和现有的校内管理体制下团队运行遇到主要问题的基础上,从考核机制、管理体制、资源配置和团队负责人制等方面对加强团队建设提出了改革的意见。