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初中阶段语文教材中选取的文言文大都是短小精悍之作,语言优美、言简意赅,能够培养学生的语言赏析和审美能力。因此在初中文言文教学中,教师不仅要带领学生深入挖掘文言文中蕴含的美学内容,而且还要运用其中的美学内容对学生进行审美培养,不断提高学生的语言赏析能力,陶冶学生情操。
初中文言文教学中的审美鉴赏研究
【摘 要】
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初中阶段语文教材中选取的文言文大都是短小精悍之作,语言优美、言简意赅,能够培养学生的语言赏析和审美能力。因此在初中文言文教学中,教师不仅要带领学生深入挖掘文言文中
【机 构】
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曲阜师范大学文学院
【出 处】
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佳木斯职业学院学报
【发表日期】
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2018年9期
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