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文章在阅读近年的MOOC教学研究文献的基础上进行概括总结,结合广西医科大学信息与管理学院现状进行分析,探讨MOOC对广西医科大学信息与管理学院教育教学实践的启示,得到的启示包括加强“以学生为核心”的教学理念、构建新型的医学管理学教学模式、利用MOOC将理论和实践相结合、转变课程设计理念、将医学知识和信息技术相结合等。