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本文从课程内容、教学方法和手段、成绩评定等3个方面进行了教学改革的探索,分析了课程教学中出现的问题,提出了采用＂任务驱动,情境模拟＂的教学模式,以增强学生的责任心、独立工作能力、团队协作能力,培养良好的职业素质。
高职《园林植物识别与应用》课程教学改革
【摘 要】
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本文从课程内容、教学方法和手段、成绩评定等3个方面进行了教学改革的探索,分析了课程教学中出现的问题,提出了采用＂任务驱动,情境模拟＂的教学模式,以增强学生的责任心、独立
【机 构】
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南通农业职业技术学院
【出 处】
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现代园艺
【发表日期】
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2013年11期
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