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让学生主动承担起学习责任的过程，也就是教师主动承担起指导责任的过程。本文以电子书包在《图形的变换——轴对称》教学中的运用，试谈如何培养责任主体，实现学生的学习权利。
真学习 巧探究——以《图形的变换——轴对称》教学为例
【摘 要】
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让学生主动承担起学习责任的过程，也就是教师主动承担起指导责任的过程。本文以电子书包在《图形的变换——轴对称》教学中的运用，试谈如何培养责任主体，实现学生的学习权利。
【机 构】
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武汉市光谷第三小学
【出 处】
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湖北教育：教育教学
【发表日期】
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2015年7期
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