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本科毕业环节是大学四年所学基础理论知识与实践应用的重要的衔接过渡阶段,针对过去传统指导模式中出现的问题和弊端,给予适当改革和创新,从毕业环节时间、课题的甄选、过程操作、毕业答辩等全过程进行监督、管理,为培养工程应用型人才做好全方位的指导和实践。
基于工程应用型人才培养背景下本科毕业环节指导策略研究
【摘 要】
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本科毕业环节是大学四年所学基础理论知识与实践应用的重要的衔接过渡阶段,针对过去传统指导模式中出现的问题和弊端,给予适当改革和创新,从毕业环节时间、课题的甄选、过程
【机 构】
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吉林化工学院资源与环境工程学院
【出 处】
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吉林化工学院学报
【发表日期】
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2017年12期
【基金项目】
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吉林省教育科学“十三五”规划课题（GH16316）
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