【摘 要】
：
在商业与艺术的角力中,电影导演关锦鹏保持着审慎的创作态度和独特的艺术追求,在纪实与虚构之间穿行的同时,融入了自我省思和辩证态度,呈现出鲜明的反身性.通过动静结合的镜
论文部分内容阅读
在商业与艺术的角力中,电影导演关锦鹏保持着审慎的创作态度和独特的艺术追求,在纪实与虚构之间穿行的同时,融入了自我省思和辩证态度,呈现出鲜明的反身性.通过动静结合的镜头和巧妙运用的镜像,他描绘世间男女的爱欲关系,情感跌宕.他善用世俗情歌言语化人物的内心诉求和情感欲望、烘托气氛、指涉文化身份,给种种爱恨裹上通俗的外衣.他的电影作品在构建个体心灵史的同时,投射了社会文化与集体记忆.
其他文献
党领导中国人民抗击新冠肺炎疫情的伟大实践是一堂生动的爱国主义教育实践课。借助疫情防控这一载体,高校应认识到将抗疫事迹纳入爱国主义教育的必要性,充分挖掘疫情防控中蕴
目前中学历史教学中通过核心素养教育强化价值观的培育已经是我国新课程改革深入推进的要求之一,在新课改和核心素养教学的普及进程中,中学历史学科教育中的传统教学模式和教
不同于传统课堂中学生是"顺从者"和"接受者"的单调角色,在课程改革焦点的综合实践活动中,学生角色发生了转换,是多重角色的整合:学生是课程的创生者,选择活动主题、开发课程
思政课是落实立德树人以及培养什么人的关键课程,要引导中学生立德成人、提升政治素养、增强对党和社会主义事业的热爱,思政课教学要落地、落实、落细,使思政课教学有意义,也
为迎接中国共产党成立100周年,东北师范大学第二附属小学以推进党史学习教育为契机,积极探索"互联网+社会实践"新模式。实现线上线下融合联动,借助云联盟,打破区域界限,整合
徘徊于不同国家、民族、语言与文化之间,中国朝鲜族导演张律的电影呈现了祖国与原乡、个体与族群、离散性与在地性之间相互碰撞、对话和交融的景观,生成了一种新族群性的银幕
新时代加强大学生劳动教育有其独特价值意蕴,其是塑造劳动精神的必然选择,具体表现为培育时代新人需要注入热爱劳动基因,新时代大学生崇尚劳动需要劳动精神内驱力,涵养社会风
“微思政”是高校顺应新媒体技术发展与普及而创新的思想政治教育模式,劳动教育是思想政治教育的重要载体,运用“微思政”培育大学生劳动价值观是顺应时代发展的应有之义。“
本文试图通过选取西方古典绘画和现代绘画两个时期的艺术创作,以欧洲视觉机制从古典视觉模式到视觉现代性转换为契机,探讨绘画视觉媒介机制和电影影像建构方式之间的渊源和嬗
“双高”计划的实施,为高职教育国际化发展提供了强有力的支撑,也引领着高职教育国际化的发展方向。在“双高”计划推进过程中,应制订适配性发展策略、构建立体化发展策略并