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<正>不久前,我听了北师大版三年级"分桃子"的试教与展示课,看到了新课改中计算教学的"实在""扎实",少了华丽的外表,多了淳朴的个性;少了热闹的活动,多了实在的明理;少了学生之间无效的讨论,多了书写练习的机会……其整个教学过程如下。
“传承”让我欢喜让我忧——听教学“两、三位数除以一位数”一课之感想
【摘 要】
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<正>不久前,我听了北师大版三年级"分桃子"的试教与展示课,看到了新课改中计算教学的"实在""扎实",少了华丽的外表,多了淳朴的个性;少了热闹的活动,多了实在的明理;少了学生
【机 构】
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浙江东阳市吴宁二校
【出 处】
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小学教学参考
【发表日期】
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2012年11期
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