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关于语法隐喻的教学思考
关于语法隐喻的教学思考
来源 :湖南医科大学学报(社会科学版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:mitudierwa
【摘 要】
:
意义渗透到语法结构中是一种普遍现象,语法隐喻体现了语义和语法关系之间的转化。依Halliday的语法隐喻观,对一致式和隐喻式作了简要对比分析,并从认知角度阐释了语法隐喻在教学
【作 者】
:
陈欢
【机 构】
:
湖南工业大学
【出 处】
:
湖南医科大学学报(社会科学版)
【发表日期】
:
2007年2期
【关键词】
:
语法隐喻
名词化
认知
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意义渗透到语法结构中是一种普遍现象,语法隐喻体现了语义和语法关系之间的转化。依Halliday的语法隐喻观,对一致式和隐喻式作了简要对比分析,并从认知角度阐释了语法隐喻在教学中的认知力,从而提出在英语教学中引入语法隐喻的必要性。
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