本报讯 为了促进教育教学水平的提升，打造儒雅高效课堂，加强校际之间的学习与交流，郑州市高新区五龙口小学近日举行了一场高效课堂校际观摩研讨活动。
　　此次观摩研讨活动，五龙口小学特别邀请了语文、数学、英语学科的教研员、专家，郑州市中原区建设路第三小学教师，育红学校教师，大家一起上课，互相学习，共同提高。
　　语文组观摩课中，于珊珊老师执讲《语文园地》，采用游戏、转盘、连线等多种形式展开词语教学，体现了学段特点，并关注到语言文字的运用，体现了课程特点;张全令老师执讲《一夜的工作》，体现了方法意识、朗读意识、关注表达的意识，带领学生走近周总理的一生;连丽老师充分利用教材资源，关注学习习惯的培养、教学方法的整合，注重学以致用。
　　数学组观摩课中，李颯老师执教的《找次品》，匠心独具，他将自己的层层设计逐个展现，突显了化繁为简、合理优化的数学思想;管阳光老师利用丰富的图片和教具夺人眼球，揭示了有序思考的算理，让学生们体会到了数学符号的简洁美;赵普涛老师抓住分数和小数的关系，以超市购物为切入点，完美有深度地带领学生初识小数，整个课堂精彩不断，高潮叠起。
　　英语组观摩课中，杨梦茹老师执教的《Whose dog is it？》，教态亲切自然、口语流利，教学目标清晰，教学环节层层深入，学生们在反复操练中熟练掌握句型，课堂气氛活跃;寇爽老师执教的绘本课《Where is Baby？》，首先通过Hide and seek充分调动了学生们的积极性，接着通过Where is the baby？这个问题贯穿文本，让学生寻找baby，不仅让学生理解了故事内容，还帮助学生有效提高了语言积累。
　　观摩课后，与会教师针对各组课程进行了热烈的交流讨论。语文组教师表示，要紧扣课标，围绕“核心素养”建构语言、运用语言，关注“以生为本”的理念落实;数学组教师表示，要让数学学习快乐而高效，要发展学生运用所学知识去解决实际问题的能力;英语组教师表示，要继续关注练习、关注作业的有效性。
　　本次观摩研讨活动的开展，深化了课堂教学改革，使教师能站在学生的角度想问题，满足学生的需要，同时极大地调动了教师们研课、磨课的积极性，形成“爱与儒”的高效课堂特色。（吴莎莎）