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作为班级事务的重要管理人员，高中班主任不但承担着提升学生成绩的职责，还担负着帮助学生树立优良品质的重要职责。这就需要高中班主任具有良好的沟通交流能力，通过与学生进行有效沟通，充分了解学生的思想和行为动态信息，并在沟通交流中实现对学生的引导和指导。本文将对高中班主任如何做到与学生的有效沟通进行研究分析，以期给相关研究者以有益借鉴。