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青年教师初登讲台,书本上的教育理论常常在班级管理实践中稍显无力.充满职业期待的青年人从急于求成到学会积极等待,从过分干预到有效陪伴,从批评苛责到正面鼓励,怀揣着热爱,在教育之路上踏实前行.
浅谈青年教师班级管理中的迷惑与尝试
【摘 要】
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青年教师初登讲台,书本上的教育理论常常在班级管理实践中稍显无力.充满职业期待的青年人从急于求成到学会积极等待,从过分干预到有效陪伴,从批评苛责到正面鼓励,怀揣着热爱,
【机 构】
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江苏省常州市翠竹中学
【出 处】
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新智慧
【发表日期】
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2019年36期
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